五年級擁有一支滿懷教育理想的教師隊伍。年級一直把培養德智體美勞全面發展的人作爲教育的終極目标，秉承構建适合每一個學生發展的課程體系的理念，以“有追求、樂分享、勇擔當、講奉獻”作爲年級共同的價值追求，用愛心、耐心、細心和恒心，因材施教，用心培養每一位學生。

　　培養良好的習慣，一直是(shì)年級的教育重點。每一年，年級都會結合《中小學生日常行爲規範》和學校規章制度，制定本年級的《小學生日常行爲規範》；日常教育教學中，更是(shì)把培養良好習慣貫穿始終，努力培養有規則、講禮貌、能自主的好少年。

　　着力抓好課程建設這一陣地。要培養面向未來的建設者和接班人，就要有多樣的課程作爲保障。在學校的帶領下(xià)，年級分别從PBL項目課程、主題課程、自主課程等方面深入鑽研，創造有意義、有意思、有可能的課程，助力學生成長。

　　努力打造一支有理想、有追求的教師隊伍。在聽(tīng)課、評課、教研等教育教學實踐中，探尋培養學生自主學習能力的道路；通過教師共讀、沙龍分享，更新教育理念，分享教育經驗，更加理解學生，更加懂得教育，永葆初心，追求卓越。