名師工作室
來曉梅名師工作室
1973年7月出生,中共黨員(yuán),本科學曆。曾獲評 “河南省名師”“河南省骨幹教師”“河南省教育廳學術技術帶頭人”“市管專家”等多項殊榮,語文課曾獲全國“課堂教學改革創新與學生主體性發展”優秀課例一等獎。曾8年任職河南名校分校校長,具有豐富的課堂教學實踐經驗和學校管理經驗。
王虎名師工作室
教齡27年,信息技術學科教師,我在信息技術學科上有幸接觸到了許多非常先進的教學理念,曾經參加北京市教科院基教研中心組織的市級課題,學生學習模式轉變的研究課題,參與了北京市第一批電子教材的研發。教學理念,孩子是(shì)天生的學習者,學習發生在孩子身上。
祁夢婕名師工作室
英語教師,中國人民大學碩士,高級教師。曾獲大興區教育系統“五四青年标兵”,區級展示課一等獎,“一師一優課、一課一名師”部級優課,曾擔任教育部教學點數字資源全覆蓋項目小學英語外研版四年級專家。
馬蓉名師工作室
教育碩士,畢業于陝西師範大學學科教學(語文)專業。2014年入職北京市西城區紅蓮小學,校級名師工作室主持人,北京市大興區骨幹教師,多次承擔大興區小學語文統編教材師訓工作。曾全面參與“全課程”主題讀本的開發、教育教學實踐,以及實驗校教師培訓;教材解讀、教學設計、教育教學論文、班主任基本功等,在各類市、區級比賽中獲一等獎;在《小學語文教學》、《語文建設》等全國中文核心期刊中,多次發表單元整體教學設計。
劉麗萍名師工作室
全國師德先進個人、特級教師、省教學能手、省優秀教師、課程專家、省十佳師德标兵、省職業道德先進個人、北京市區級優秀黨員(yuán)。2013年加入亦小教師團隊,任北京市西城區紅蓮小學黨支部書(shū)記和學部主任。具有多年豐富的教學和管理經驗,緻力于課程整合、項目化學習課程實驗,尤其潛心研究學生自主能力的培養,探究如何激發學生的自主學習内驅力,提升學生的自我管理能力。著有專著《小豆豆們的全課程生活》,撰寫自主學習教學案例《繪本故事中的觀察與思考》《花婆婆教學設計》《雞蛋浮起來了》等...
李竹平名師工作室
高級教師,特級教師,中國語文報刊協會名師專業發展研究會學術委員(yuán)會副主任,首創聽(tīng)讀課,現(xiàn)緻力于“爲兒童全生活着想”的母語教育課程探索與實踐。《教師博覽》等刊簽約作者,《小學教學》《教育視界》《班主任之友(yǒu)》等刊封面人物,《江蘇教育》《湖南教育》等刊專欄作者,發表文章400餘篇。編著《小學語文名師文本教學解讀及教學活動設計(五年級)》《春天是(shì)用來揮霍的》《最美作文》等書(shū),出版專著《我在小學教語文——母語課程的開發與實踐》《作文故事會——飛刀老師的16堂高分作文課》《兒童成長的秘密》等。應邀赴全國各地培訓、上課近兩百場次。
高學雷名師工作室
工作室主持人高學雷,語文特級教師。現(xiàn)任教于北京市西城區紅蓮小學。自從教起,先後獲得區優質課大賽特等獎,市級優質課評比一等獎,省優質課評比二等獎,全國發展與創新作文教學賽課一等獎等;先後獲得區優秀教師、市優秀班主任、市首屆學科帶頭人、市首屆名師、省級骨幹教師、省特級教師、國家級百名班主任之星、中國好老師等榮譽稱号;...
馮慧敏名師工作室
馮慧敏,黑龍江省特級教師,正高級教師,全國模範教師,黑龍江省勞動模範,多次在國家、省、市做現(xiàn)場課和示範課,多次承擔國家、省、市級課題研究工作,曾獲得全國語文課改貢獻獎、全國語文課改先進個人、全國語文學科優秀教師等榮譽稱号。
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